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A
K.-H. Arnold
Der Situationsbegriff in den Sozialwissenschaften
B
Kees Both
Jenaplan 21, Schulentwicklung als pädagogisch orientierte Konzeptentwicklung
Zu bestellen unter : jenaplan21@jenaplan-paedagogik.de
Kees Both Weltorientierung Jenaplan. Hoevelaken 1995
Peter Petersen, Else Petersen, Erich Wolfram, Hanna Heinrichshofen, Heinrich Bolle Gruppenarbeit nach dem Jenaplan
Alfred Bendler
Leistungsbeurteilung in offenen Unterrichtsformen
Kees Both, Kees Vreugdenhill
Die Charta der Grundschule – Prinzipien des Jenaplans
Horst Barnitzky, Rosemarie Portmann
Leistung der Schule – Leistung der Kinder
Karlhein Burk/Dieter Haarmann
Wieviel Ecken hat unsere Schule? Schulraumgestaltung: Schulhaus – Schulhof – Schulanlage
Winfried Böhm, Jürgen Oelkers
Reformpädagogik kontrovers
Ch. Buchner
Stillsein ist lernbar. Konzentration-Meditation-Disziplin in der Schule
C
D
Theo Dietrich
Die Pädagogik Peter Petersens, Der Jena-Plan, Beispiel einer humanen Schule
Klinkhardt-Verlag, ISBN-13: 9783781507944, ISBN-10: 3781507947
Robert Döpp
Jenaplan-Pädagogik im Nationalsozialismus, Ein Beitrag zum Ende der Eindeutigkeit
H. Döpp-Vorwald
Die Erziehungslehre Peter Petersens
E
Harald Eichelberger, Marianne Wilhelm
Der Jenaplan heute, Eine Pädagogik für die Schule von morgen
Studienverlag, ISBN-13: 9783706513104, ISBN-10: 3706513102
F
Gabriele Faust-Siehl, u.a. Die Zukunft beginnt in der Grundschule. Reinbek, 1996
Gisela John, Peter Fauser, Helmut Frommer
Ein neuer Jenaplan, Befreiung zum lernen
Die Jenaplanschule Jena 1991 – 2007
Kallmeyer, Klett Verlag, ISBN-13: 9783780049162, ISBN-10: 3780049163
Gabriele Faust Stiehl u.a.
Mit Kindern die Stille entdecken
Maria Fölling-Albers
Veränderte Kindheit-Veränderte Grundschule
Viktor E. Frankl
Der Wille zum Sinn
Erich Fromm
Haben oder Sein
G
Günter Grass
Für- und Widerworte, Göttingen 1999, in: Singer, Kurt: Narben aus der Schulzeit-Erlernen der Langsamkeit als Unterrichtsthema?, S4f, in: Aktion Humane Schule (Hg.): Themen und Mitteilungen, München, September 2000
H
Peter Petersen, Else Petersen, Erich Wolfram, Hanna Heinrichshofen, Heinrich Bolle Gruppenarbeit nach dem Jenaplan
Peter Hell
Öffnung des Unterrichts in der Grundschule
Klaus Hofmann
Peter Petersen und die Reformpädagogik
Karlhein Burk/Dieter Haarmann
Wieviel Ecken hat unsere Schule? Schulraumgestaltung: Schulhaus – Schulhof - Schulanlage
Gabriela Hoppe
Mit Kindern meditieren. Grundlagen und Anleitungen.
I
Rudolf Ingelmann
Entfremdeter Raum und Schule
J
Gisela John, Peter Fauser, Helmut Frommer
Ein neuer Jenaplan, Befreiung zum lernen
Die Jenaplanschule Jena 1991 – 2007
Kallmeyer, Klett Verlag, ISBN-13: 9783780049162, ISBN-10: 3780049163
Krishnamurti Jiddu
Erzehung zur Kunst des Lebens
K
Lothar F. Katzenberger (Hrsg.) Der Sachunterricht der Grundschule. Ansbach 1975
Ralf Koerrenz
Schulmodell: Jena-Plan, Grundlagen eines reformpädagogischen Programms
Theodor F. Klaßen, Ehrenhard Skiera
Handbuch der reformpädagogischen und alternativen Schulen in Europa
K. Kaltenbrunner
Grund zum Feiern
Theodor F. Klaßen
Schulfeiern und Schulfeste in Jenaplan-Schulen
Fest und Feier in der Schule
Theodor F. Klaßen
Die Bildungsgrundformen Gespräch, Arbeit, Spiel und Feier im Jena-Plan Peter Petersens
N. Kluge
Die pädagogische Bedeutung von Fest un Feier in der Schule, In: Lebendige Schule
P. Kraft
Feste und Geselligkeiten in der Schule
Barbara Kluge
Peter Petersen – auf dem Weg zu einer Biographie
Tobias Rülcker, Peter Kassner
Peter Petersen: Antimoderne als Fortschritt?
W. Klafki u.a.
Gruppenarbeit im Grundschulbereich
Sandfuchs, Stange, Kost
Kleine Grundschule und Jahrgangsübergreifendes Lernen, Schülerrückgang als pädagogische Herausforderung
Hildegard Kasper
Vom Klassenzimmer zur Lernumgebung
L
Ralf Lagig
Altersgemischtes Lernen in der Schule
Schneider Verlag, ISBN-13: 9783834002754, ISBN-10: 3834002755
Isolde Lenninger
Entspannung und Konzentration
M
Werner G. Mayer
Der Sachunterricht. Unterricht und Erziehung. Heinsberg 1993
Reinhard Stach, Werner G. Mayer, Peter Meyer
Zusammen lernen – Zusammen leben
Eine praxisbezogene Einführung in die Pädagogik Peter Petersens
ISBN-13: 9783888521287, ISBN-10: 3888521289
Hans Mieskes Jenaplan – Aufruf und Antwort, 1965
Werner G. Mayer
Stammgruppen statt Jahrgangsklassen
E.Meyer
Gruppenunterricht – Grundlegung und Beispiel
Wolfgang Mahlke, Norbert Schwarte
Raum für Kinder
Ingeborg Maschmann, Jürgen Oelkers
Peter Petersen. Beiträge zur Schulpädagogik und Erziehungsphilosophie
N
Janine Neumann
Jenaplan, Ein reformpädagogisches Konzept und sein Potential für den Bereich „Deutsch als Fremdsprache“
Elisabeth Neuhaus-Siemon
Frühleser in der grundschule, Leseleistung, Lesegewohnheiten und Schulerfolg
Klinkhardt-Verlag
O
Birgit Ofenbach
Erziehung in Schule und Unterricht,
Peter Petersens Modell einer erziehenden Schule
Auer Verlag, ISBN-13: 9783403034032, ISBN-10: 3403034038
Herbert Otterstädt
Schule von morgen
Winfried Böhm, Jürgen Oelkers
Reformpädagogik kontrovers
Ingeborg Maschmann, Jürgen Oelkers
Peter Petersen. Beiträge zur Schulpädagogik und Erziehungsphilosophie
P
Peter Petersen
Der kleine Jena-Plan einer freien allgemeinen Volksschule
Beltz Verlag, ISBN-13: 9783407220806, ISBN-10: 3407220804
Peter Petersen
Führungslehre des Unterrichts
Beltz Verlag, ISBN-13: 9783407541444, ISBN-10: 3407541449
Peter Petersen, Else Petersen, Erich Wolfram, Hanna Heinrichshofen, Heinrich Bolle Gruppenarbeit nach dem Jenaplan
Horst Barnitzky, Rosemarie Portmann
Leistung der Schule – Leistung der Kinder
Else Petersen
Gruppenarbeit nach dem Jenaplan
Peter Petersen
Der Große Jenaplan
Band 1 – 1930 – Schulleben und Unterricht einer freien allgemeinen Volksschule nach den Grundsätzen Neuer Erziehung
Band 2 – 1930 – Das gestaltende Schaffen im Schulversuch der Jenaer Universitätsschule
Band 3 – 1934 – Die Praxis der Schulen nach dem Jenaplan
Peter Petersen
Eine Grundschule nach den Grundsätzen der Arbeits- und Lebensgemeinschaftsschule
Lutz Pirnay
Kindgemäße Entspannung
Peter Petersen
Allgemeine Erziehungswissenschaft
Peter Petersen
Pädagogik der Gegenwart
Peter Petersen
Innere Schulreform und Neue Erziehung
Q
R
Hein Retter
Jenaplan-Pädagogik als Chance
Klinkhardt Verlag, ISBN-13: 9783781507449, ISBN-10: 3781507440
Hein Retter/Alexandra Schotte
Klassische Reformpädagogik im aktuellen Diskurs
H. Roth
Pädagogische Psychologie des Lernens
Hein Retter
Reformpädagogik und Protestantismus im Übergang zur Demokratie,
Studien zur Pädagogik Peter Petersens
Theodor Rutt Petersenschule heute, 1983
Tobias Rülcker, Peter Kassner
Peter Petersen: Antimoderne als Fortschritt?
Hein Retter
Reformpädagogik zwischen Rekonstruktion, Kritik und Verständigung, Beiträge zur Pädagogik Peter Petersens
Hein Retter
Theologie, Pädagogik und Religionspädagogik bei Peter Petersen
Hein Retter
Die Universitätsschule Jena: Zufluchtsort für bedrohte Kinder im Nationalsozialismus
Christian Rittelmeyer
Schulbauten positiv gestalten. Wie Schüler Farben und Formen erleben.
Hein Retter
Grundrichtungen pädagogischen Denkens
S
Inge Hansen-Schaberg, Bruno Schonig Basiswissen Pädagogik, Reformpädagogische Schulkonzepte, Band 3-Jenaplan-Pädagogik
Schneider Verlag, ISBN-13: 9783896765048, ISBN-10: 3896765043
Michael Seyfarth-Stubenrauch, Ehrenhard Skiera
Reformpädagogik und Schulreform in Europa, Grundlagen, Geschichte, Aktualität:
Schneider Verlag
Band 1 – Historisch-systematische Grundlagen
ISBN-13: 9783871168574, ISBN-10: 3871168572
Band 2 – Schulkonzeptionen und Länderstudien
ISBN-13: 9783871168581, ISBN-10: 3871168580
Oskar Seitz
Freies Lernen, Grundlagen für die Praxis
Auer Verlag, ISBN-13: 9783403027409, ISBN-10: 3403027406
Torsten Schwan
Die Petersen Rezeption in der BRD 1948 – 1960, Die Darstellung und Resonanz Peter Petersens und des Jenaplans im Spannungsfeld von Pädagogik und Schulreform
Die Petersen Rezeption in der BRD 1960 – 1984, Die Jenaplan-Pädagogik zwischen defensiver Rezeption und einsetzender Petersen Kritik
Reinhard Stach, Werner G. Mayer, Peter Meyer
Zusammen lernen – Zusammen leben
Eine praxisbezogene Einführung in die Pädagogik Peter Petersens
ISBN-13: 9783888521287, ISBN-10: 3888521289
Ehrenhard Skiera Reformpädagogik und Schulfreiheit in den Niederlanden, Pädagogische Führung, Luchterhand Verlag, 2.Jahrgang, Heft 4; September 1991
Günther Schorch
Kind und Zeit
Theodor F. Klaßen, Ehrenhard Skiera
Handbuch der reformpädagogischen und alternativen Schulen in Europa
Ehrenhard Skiera
Schule ohne Klassen
Ehrenhard Skiera
Die Jenaplan-Bewegung in den Niederlanden
Werner Sacher
Prüfen-Beurteilen-Benoten, Theoretische Grundlagen und praktische Hilfestellungen für den Primar- und Sekundarbereich
Sandfuchs, Stange, Kost
Kleine Grundschule und Jahrgangsübergreifendes Lernen, Schülerrückgang als pädagogische Herausforderung
Wolfgang Mahlke, Norbert Schwarte
Raum für Kinder
T
Thilo Traub
Jenaplan-Aktuelle Konzepte
U
V
Hartmut von Hentig
Die Schule neu denken
Hartmut von Hentig
Humanisierung – eine verschämte Rückkehr zur Pädagogik
Kees Both, Kees Vreugdenhill
Die Charta der Grundschule – Prinzipien des Jenaplans
Hartmut von Hentig
Kreativität, Hohe Erwartung an einen schwachen Begriff
W
Marianne Wilhelm
Integration in der Sek. I und II , Wie die Umsetzung im Fachunterricht gelingt
Beltz Verlag, ISBN-13: 9783407254856, ISBN-10: 3407254857
Felix Winter
Leistungsbewertung,
Eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen
Schneider-Verlag, ISBN-13: 9783896767400, ISBN-10: 3896767402
Harald Eichelberger, Marianne Wilhelm
Der Jenaplan heute, Eine Pädagogik für die Schule von morgen
Studienverlag, ISBN-13: 9783706513104, ISBN-10: 3706513102
Peter Petersen, Else Petersen, Erich Wolfram, Hanna Heinrichshofen, Heinrich Bolle Gruppenarbeit nach dem Jenaplan
Achim Wenzel
Freiarbeit in der Grundschule
Hans Wolff
Eine Grundschule nach den Grundsätzen der Arbeits- und Lebensgemeinschaftsschule
X
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